Projekty edukacyjne

Cudze chwalicie, swojego nie znacie …” - tyle jest pięknych miejsc w Polsce, nieodkrytych, nieznanych...

Klasa 1b w roku szkolnym 2020/2021 bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Misiowe podróże po Polsce”.  Projekt „Misiowe podróże po Polsce” powstał z myślą o najmłodszych uczniach klas I-III. Głównym jego celem jest poznanie miast, wsi oraz ciekawych miejsc w Polsce. W pierwszym tygodniu września ze Szkoły Podstawowej nr 14 im. Jana Brzechwy w Elblągu wyruszyło w podróż 17 pluszowych misiów z  pamiętnikami podróżnika. Misie będą zwiedzały cały kraj według ustalonego harmonogramu. Dwa razy w miesiącu każdy pluszak odwiedzi dwie szkoły. Zadaniem szkoły (klasy), która będzie gościła misia, będzie przekazanie najważniejszych informacji o swoim mieście bądź okolicy. Uczniowie wraz z nauczycielem odpowiedzialnym za projekt w danej szkole będą mieli za zadanie zrobić swój wpis do pamiętnika podróżnika. Do projektu zgłosiło się 275 szkół. Klasa 1b czeka na misia Ludwika.

Magdalena Skibińska

W roku szkolnym 2020/2021 w klasie 1b realizowany jest projekt edukacyjny Lubię siebie. Ma on na celu  m.in.: wzmacnianie poczucia własnej wartości, rozwijanie świadomości o posiadanych mocnych stronach, rozwijanie samooceny. Projekt realizowany jest warsztatowo. Tematy warsztatów to m.in.: JESTEM WAŻNY, MOJE SUPERMOCE, JA I INNI, DRABINA SUKCESU, MAM ODWAGĘ. 

Magdalena Skibińska

Klasa 3a uczestniczy w projekcie edukacyjnym „Mali inżynierowie” Uniwersytetu Dzieci. Uczniowie rozwijają manualne umiejętności, planują i realizują własne prace oraz współdziałają w grupie i wykonuje przedmioty użytkowe, w tym dekoracyjne i modele techniczne. Zajęcia dostarczają dzieciom wiele radości i pozytywnych emocji. Projekt trwać będzie przez cały rok szkolny 2020/2021.

Monika Jeziorska

Głównymi celami tego projektu jest:

- rozbudzanie zainteresowań czytelniczych;

- wzbogacanie słownictwa, doskonalenie techniki czytania;

- rozwijanie twórczości literackiej; rozwijanie współpracy z rodzicami;

W trakcie realizacji projektu, na jesieni 2020 r., dzieci z klasy 2b prowadziły dzienniczki czytelnicze, tworzyły własne książeczki, brały udział w quizach i zabawach. W projekt zaangażowani byli również rodzice, którzy czuwali nad systematycznością czytania przez dzieci wybranych książek. Można zauważyć pozytywne efekty. Dzieci bardzo chętnie korzystają z księgozbioru szkolnego. Wielkie brawa!

Agnieszka Karkowska

Projekt edukacyjny „Spójrz inaczej” ma charakter profilaktyczno-wychowawczy.  

 Projekt  realizowany w klasie 2 B.

Czas trwania – cały rok szkolny 2020/2021, w wymiarze 1 godzina tygodniowo.

Projekt oparty jest o bloki tematyczne:

- postrzeganie siebie i rozumienie swoich uczuć

- uczestnictwo w grupie rozwiązywanie problemów

- dbanie o swoje zdrowie

Głównym przesłaniem tego projektu jest kształtowanie u dzieci umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach szkolnych. Cyklicznie realizowane treści uczą dzieci zrozumieć samych siebie, wzmacniają poczucie własnej wartości dając poczucie bezpieczeństwa. Realizując projekt można dostrzec, iż dzieci lepiej funkcjonują w grupie rówieśniczej, nawiązują pozytywne relacje, potrafią ze sobą współpracować, są bardziej wrażliwe i empatyczne, oferują pomoc w trudnych sytuacjach.

Agnieszka Karkowska

"Jeśli chcecie, żeby wasze dzieci były inteligentne, czytajcie im bajki.
Jeśli chcecie, żeby były bardziej inteligentne, czytajcie im więcej bajek."
Albert Einstein

Projekt realizowany od października 2020 r. do maja 2021 r. jest odpowiedzią na realizację kierunku polityki oświatowej Ministerstwa Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2020/2021 tj. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych oraz założeń podstawy programowej. Głównym celem Projektu jest promowanie wśród dzieci czytania bajek i baśni jako sposobu na ich rozwój, kształcenie, zdobywanie wiedzy i wychowanie szczęśliwego człowieka oraz kształtowanie postaw społecznych u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym wobec osób z niepełnosprawnością.